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Auch in diesem Jahr werden wieder 10 Stipendien von der Studienstiftung des deutschen Volkes für einen einjährigen Sprach-, Studien- und Praktikumsaufenthalt in der Volksrepublik China vergeben. Das China-Stipendien-Programm richtet sich an Studierende aller Fächer (außer Hauptfach Sinologie und künstlerische Fächer) mit substanziellem Interesse an der Volksrepublik China und bietet ihnen die Möglichkeit, im Rahmen eines einjährigen China-Aufenthalts fundierte Kenntnisse der chinesischen Sprache und Gesellschaft sowie Universitäts- und Wissenschaftslandschaft zu erwerben. Die finanzielle Förderung während des China-Aufenthalts umfasst ein monatliches Lebenshaltungsstipendium in Höhe von 1.000 , Reisekostenzuschüsse, eine Vorbereitungs- sowie eine Mobilitätspauschale. Zudem beinhaltet die Aufnahme in das Programm eine intensive sprachliche Vorbereitung in Deutschland durch zwei jeweils dreiwöchige Sprachkurse, die im August 2019 und März 2020 von der Universität Trier durchgeführt werden. Mit der Aufnahme in das Programm geht eine Aufnahme in die Studienstiftung des deutschen Volkes einher. Nach ihrer Rückkehr aus China werden die Stipendiatinnen und Stipendiaten weiter durch die Studienstiftung gefördert.

Interessierte Kandidatinnen und Kandidaten können sich noch bis zum 30. April 2019 um eine Förderung in China ab September 2020 bewerben. Weitere Informationen zum Programmablauf und den Bewerbungsvoraussetzungen finden Sie auf der Homepage der Studienstiftung des Deutschen Volkes sowie in diesem Flyer.

Was bedeutet der Begriff "kulturelles Erbe" in einer Gesellschaft, die von Diversität geprägt ist? Wie funktioniert die Vermittlung von Kulturerbe an Kinder und Jugendliche? Wie schaffen wir das Interesse, wie vermitteln wir die Verantwortung für das kulturelle Erbe und die Freude daran? Und welche Rolle spielen Bildungs- und Kultureinrichtungen, Länder und Kommunen in diesem Prozess? Diesen Fragen widmet sich der neunte "Kinder zum Olymp"-Kongress im Rahmen von Vorträgen, Podiumsdiskussionen, Foren und zahlreichen Beispielen aus der Praxis vom 6. bis 7. Juni 2019 in Weimar. Der Kongress richtet sich an alle Akteure der kulturellen Bildung: Praktikerinnen aus Schule und Kindergarten, Verantwortliche aus Kultur und Verwaltung ebenso wie an Eltern, Wissenschaftlerinnen und Vertreter aus der Politik. Eine Anmeldung ist zwingend erforderlich. Hinweise zur Anmeldung sowie das Kongressprogramm finden Sie auf der Veranstaltungsseite.

Nach dem erfolgreichen Heritage Summit 2018 organisieren Europa Nostra, Erfgoed Brabant und Erfgoed Gelderland (NL) gemeinsam eine Konferenz mit dem Titel "The Capacity Building Days", die sich vornehmlich an Teilnehmende unter 32 Jahren richtet, die im Bereich European Heritage Management tätig sind oder werden wollen. Das Konferenzprogramm fokussiert auf generationenübergreifenden Austausch und soll jungen Teilnehmenden dazu dienen, ein europaweites Heritage-Netzwerk aufzubauen. "The Capacity Building Days" werden vom 17. bis 20. Juni 2019 in Athen, Griechenland, stattfinden. Lokale Case Studies, Exkursionen und Diskussionsrunden werden sich rund um die Themen urbane und ländliche Belebung durch Heritage, Heritage und Civic Activism, soziale Inklusion durch Heritage-Management sowie Heritage und Wohlbefinden entfalten. Interessierte sind eingeladen, sich mit ihrem Lebenslauf und einem Motivationsschreiben unter der E-Mail-Adresse zu bewerben. Teilnahmegebühren werden nicht erhoben, jedoch wird von Teilnehmenden erwartet, sich selbstständig um An- und Abreise sowie die Unterbringung zu kümmern.

Seit 1966 finden alljährlich im Spätsommer Menschen in Timmendorfer Strand zusammen, die an russischer Sprache und Kultur interessiert sind. Für berufliche wie private Interessen nutzen sie die Möglichkeit, von morgens bis abends mit Dozenten von Hochschulen aus russischsprachigen Ländern lernen und arbeiten zu können natürlich auf Russisch. Auch in diesem Jahr findet vom 22.9. bis 5.10. ein vom Hamburger Russischlehrer-Verband e.V. organisiertes russisches Sprachseminar statt. Für die kleinen Unterrichtsgruppen steht vorrangig Konversation auf dem Stundenplan des Vormittags, außerdem Literatur, Landeskunde, Phonetik, Übersetzung. An drei Nachmittagen pro Woche werden Seminare zu Schwerpunktthemen angeboten, zudem gibt es Exkursionen und Freizeitangebote am Ort. Abends stehen Vorträge mit Diskussion oder kulturelle Veranstaltungen auf dem Programm. Die Pause am Vormittag und auch mancher Abend bieten Raum für Musik und Gesang. Integrierte Zusatzveranstaltungen erweitern das Spektrum für spezielle Zielgruppen.

Interessierte am Russisch-Sprachseminar finden weitere Informationen im Faltblatt der Veranstaltenden. Um die Organisation der Unterkunft müssen sich Teilnehmende selbst kümmern, die Veranstaltenden bieten jedoch Hilfe bei der Organisation an. Eine Anmeldung bis zum 30.6.2019 ist verpflichtend, bis zum 30.4.2019 gibt es zudem einen vergünstigten Frühbucherpreis.

"Wie müsste die Innenstadt sein, damit Du dahin ziehst? Welche verschiedenen Interessen müssen Stadträume verbinden? Welche (un)vorhersehbaren Erlebnisse und Möglichkeiten müssen sie bieten? Welche Aktionen und Veränderungen willst Du anschieben?" Diese Fragen stellt das Projekt in:takt. Für ein weiteres Semester nutzen Studierende das Ladengeschäft Breiter Weg 28 zwischen. Das in:takt ist durch das Engagement Studierender in kurzer Zeit zu einem neuartiger Freiraum mitten in der Magdeburger Innenstadt geworden: Er ist Ort zum Verweilen, Treffpunkt, Raum für Kultur und Diskussionen, Erfahrungsraum, Experimentierfeld, Raum für Ideenentwicklung und zum Austesten. Im  Sommersemester soll dieser Ort weiter betrieben und entwickelt werden, von Studierenden als selbstorganisierter, offener Ort für die Stadt.

Das begleitende Seminar rahmt die Arbeit vor Ort. Es schafft neue Ansatzpunkte durch ungewöhnliche Blickwinkel und gewendete Betrachtungsweisen und ist offen für alle interessierten Studierenden, um möglichst interdisziplinär zu arbeiten. Basierend auf dem Ansatz "project based research" vermittelt es System-, Ziel-, Transformationswissen (z.B.: "Wie können Räume belebt werden?"), stellt leitende Fragen (z.B.: "Wie gelingt (Zwischen)nutzung?") und fordert zum eigenen Handeln und Austesten auf. Mit einer Mischung aus analytischen, gestalterischen und praktischen Methoden des Design Research, mit einschlägigen Texten zu Stadtraum, Urbanität, Demokratie und Ko-Gestaltung bietet es begleitend Methoden, Theorien und Inhalte. In einer Dokumentation wird die Arbeit des Semesters festgehalten und reflektiert. Studierende des Studiengangs Cultural Engineering können sich das Projektseminar im Bereich PM 38 anrechnen lassen.

Termine (vierzehntägig): montags, 13:00 bis 17:00 Uhr im Breiten Weg 28

• 1.4.2019
• 15.4.2019
• 29.4.2019
• 13.5.2019
• 27.5.2019 (Fr.)
• 14.6.2019
• 24.6.2019
• 8.7.2019